余世维:如何有效沟通

余世维:如何有效沟通

沟通是一种能力,不是一种本能。


沟通不是生来就具备的,是训练出来的。


智慧一滴:如果这一生要出人头地,一定要学会沟通,特别是面向很多人讲话。


(举例:中国的孩子在底下很会讲话,在台上却。。。。。中国的父母训练的问题。。。。要把案例重新看)


沟通的目的


1.控制成员的行为(酒店的案例;苏州喜来登的案例)


2.激励员工,改善绩效(电脑的例子;艾森豪盟军统帅的例子;走动管理,新名词)


3.表达情感(安利的优点,习惯,成与败的业务员分享方式;。。。。)


4.流通信息(日本人是个非常团结的民族,老职员和新职员的关系,离开交接时备录。。。从不让信息断裂)


沟通的基本问题是心态,基本原理是关心,基本要求是主动。


说明“心态”:


1.自私——关心只在五伦以内(问路、看地图。。。)


2.自我——别人的问题与我无关(抽烟的例子)


3.自大——我的想法就是答案(带下属的例子)


说明“关心”:


1.注意他的状况与难处(买书的例子)


2.注意他的需求与不便(员工在公司上班;电子IT的公司)


3.注意他的痛苦与问题(住深圳阳光酒店;连战带太太访问大陆。。。)


说明“主动”:(问一个小事情:当你降职或升职时,是否跟别人打个招呼。。。)


1.主动支援(例:台风、东京地下铁)


2.主动反馈(例:去英国看女儿、参观温莎古堡)


日本人的两个词:“自动化”和“自化”


沟通的过程:讲话的人怎么讲,听的人怎么听。


沟通过程模式:


发讯者——编码——渠道——解码——收讯者


1.编码的概念


影响编码的条件:


1)技巧(例:在日本买东西;在青岛买东西;小宝数学考56分)


2)态度(有时在态度上,可以做出一种强势。例:李鸿章代表清廷到日本福井和伊藤博文谈马关条约的时候;香港回归,零点零分零秒)态度其实是沟通的筹码


3)知识


4)社会文化的背景(例:在中国有种酒文化。。。)各种不同的文化之间,有不同的想法


2.渠道(认知扭曲的例子,认知曲解的例子)


1)有三个图形的线条(人的眼球,眼睛会曲解你。。。。)


2)扭曲问题:使用符号或语言不当,认知有矛盾,渠道有干扰,接发者有偏见,统统都会形成一种扭曲。


小游戏:(课堂练习)


*每两人共分一张A4白纸(每人半张)(只说这一句话)


*将半张纸撕成一样大小四条


*将每条放在另一条中间的部分


这就证明了,话要一不讲清楚,他就马上按照他的想法去做了。这个小游戏就是测验我们话要讲清楚,第三句话,这句话如果用你来想,你现在用你的脑子来简单地想想,我叫你把四条按照这句话来排,你会排成什么样子,我猜你也会有各种奇奇怪怪的想法。


*找一个人说明下列的排法


这个题目是心理学家设计的,已经简单化了。


游戏说明:你都以为你讲清楚,其实人家听不清楚。你都以为你交代明白了,其实人家不知道。告诉我们自己,讲话讲给别人听,不但要会编码,对方还要能够解码,中间的渠道还要能够畅通。你都以为你在沟通,其实人家都不知道你在讲什么。


讨论问题:从沟通的角度,说明下列这句话的意义:“失败或倒闭的公司,也都一样有总经理,都装电脑,都在开会,都打广告”请问为什么有的倒闭,有的成功。这其实就是一个沟通的问题。


健力宝的案例——总经理


美国苹果电脑公司推出系列新产品——电脑


行销学上有句名言:全世界的广告至少有一半是无效的


中国联通的广告图片——打广告


大家都在开会,每天都在开会,一见面就说:我要开会去了。——开会


2002.1.21.中央发出文件:要求精简会议


研究一下开会的问题,有一个开会的通病。。。。。。。。


既然大家都同意,我们的“会议”还有很多可以改善的空间,我们应该先从哪里做起?


开会的逻辑:


1)谁参加——参加人应区分“必须参加”与“随意参加”两种


2)谁主持——“主席”、“导言人”与“观察员”共同主持


3)谁控制——“主席”控制秩序,“导言人”控制时间,“观察员”控制会场


4)谁先发言——“由下而上”和“由外而内”可以鼓励意见


5)谁负责和谁追踪——这两件事散会前如果没有答案,就是“召集人”的事(总经理只负责决策,不是你们的仆人)


6)谁在浪费时间——资料应在开会前发给阅读,一进到会场就直接讨论和表决(开会就是为了马上把结果做出来)什么东西就是要求,真的一直要求就做到了。


7)谁结论——没有更好的方法,就用“主持人”的方法(导言人——主席——观察员)开会的时候不要动不动,就把总经理写上去,会议通知单上如果写着你的名字,你就必须参加。要参加就参加,也不要坐个五分钟就走了。


沟通的个人障碍


1.地位之差异


1)通常上司向下属沟通容易


2)每个人都炫耀自己的专业素养,其实各行各业都有专门术语(例:A医生“打一个I.V.”;B律师“对抗善意第三人/法条竟合”;C证卷公司“除权”;D航空公司)


建议:在个人的障碍里面,其中特别提到这一点。一个人在卖弄他的专门太语的时候,就失去了沟通的效果。因为人家和你之间,就突然间有了隔阂,人家不好意思就不问,但是你的目的根本没有达到。


2.来源的信度


3.认知偏误


4.过去的经验(成功不可以COPY)


5.情绪的影响(例:魏征。。。;伟大的唐太宗可以很包容;武则天。。。薛怀义:“他们打我”)重要的决策不要受情绪的影响


沟通的组织障碍


1.信息泛滥(自从发明电脑,互联网后。。。。。。;宝洁有一句名言;尽量有一张纸;日本偷袭珍珠港的例子)


2.时间压力(芝麻绿豆原理)


3.组织的氛围(“取得了良好的成果”来开头的例子;“太安静的公司。。。没有生产力”)


A.你不喜欢听负面的想法(不同的意见,是负面的)


B.第二种想法:人跟人冲突非常的正常,在所难免,因为上帝造人并不是一种模式(不同的意见,是一种人性)


C.太安静的公司,它的生产力不好,没有意见的公司,永远没有很好的点子,所以我们要鼓励冲突,鼓励意见(不同的意见可以改善决策)


4.信息过滤(有两种过滤,一个是从上下来过滤(因为权力);一个是从下上去过滤(因为危机))


5.缺乏反馈


A.领导做笔记后,应自动反馈(告诉人家,你做的是什么)


B.打电话给自己手下,对方是否有记下来


C.跟客户讲话,也喜欢记笔记,最后是否有跟客户确认反馈的动作(例:海军操炮)


讨论问题:叙述一下你与西方人(美国人、英国人、日本人、法国人、德国人等)沟通时所体验的文化差异、性格差异、习惯差异。有什么值得我们学习的地方没有?


证明沟通的时候,多了解多国文化很必要的。


对障碍的克服


1.利用反馈


1)回报(回头报告)


2)事前问清楚,事后负责任(买笔记本的例子)


2.简化语言


1)讲话要有重点


2)善用比喻(例子非常容易让人触动。。。什么叫相对论的案例)


3.主动倾听


1)两只耳朵,一张嘴


2)分析与思考


沟通的循环圈(图要自已再画一下)


尊重地倾听——提出你的观点


澄清你的了解——确认对方了解你的观点


一个人不会听话,通常不会讲话


一个人只会讲话,不会听话,叫做强辩


一个人会听话才会讲话,叫做善于思考


有效的倾听,你有什么建议?


提示:*提问题


*停止说话


*不要批评


*不要打断对方


*集中精神


*站在对方立场


*让对方轻松


*控制你的情绪(所谓控制情绪,就是不要用情绪化的字眼,不要拉高你的声调,不要放大你的分贝,会讲话的人是不努而威,话要威严有分量不是大声,不是嚷嚷)


注意一下:小动作。跟大家讲话时要避免一些小动作。所谓小动作就是这个动作不。。,而且会产生一些联想,这时候我们要稍微避免一下。


1)讲话不要在角落


2)讲话不要动不动就关门


3)不要压低你的声音


4)不要狼顾(狼顾是面相学当中的一个专用名词。狼在跑的时候会回头,因为狼是个天生非常狐疑的动物,狼对其他的动物非常有防备,所以狼有个习惯,在跑的时候经常回头,这动作在面相学上面称为狼顾)


5)不要感觉到你的亲密(小小实验:。。。。。)


沟通的方向


1.往上往上沟通没有胆(识)


向上沟通的建议:


1)尽量不要出问答题,要出选择题*时间安排+任凭地点


2)准备对策(答案)——两个以上


3)优劣对比+可能后果(跟老板提对策,一定要有优劣对比和可能的后果)


2.往下往下沟通没有心(情)


向下沟通的建议:


1)了解状况(瓶颈)+要求反思


2)提供方法+紧叮过程


3)接受意见+共谋对策+给予尝试机会


3.水平水平沟通没有肺(腑)


水平沟通的建议:


1)主动+体谅+谦让


2)自己先提供协助+再要求对方配合


3)分析利弊+双蠃结果


(要看一下,余士维是如何接说到传言的)


传言的目的:其实有时从管理的角度来说,你越是一些机密不愿意让人家知道,人家就在那里东猜西想,这基本上面就是一个传言(葡萄藤)


为什么大家喜欢讲传言?(谣言)


1.大家都在焦虑(害怕)


2.为了搞清楚支离破碎的消息


3.做为联合群体的一种手段


4.做为拥有地位或权力的象征


传言对付的方法:


1.公开的说胆一切事实的真相


2.马上提出公司准备采取的对策


3.立刻付诸实施而且不断的修正


中国有句话叫做纸包不住火,什么东西弄久了以后,大家也还是不相信的,你何必弄到最后野火燎原。结果不是事实吗?也被你弄成一个事实。从今以后你再讲话,大家都不相信了。所以没有一个公司没有谣言,没有一个人不喜欢散布谣言,这是人的特性。面对这种特性,没有办法围堵,只可以通,所以最好的方法就是立刻公布,所以肯德基这次的危机,它公布的很快,把这个苏丹红的来龙去脉统统都公布的很快,这个事情是好事。


课堂练习


1.我认为我的上司了解我%


*个性、专长、兴趣、特质、情绪等(有个测验的手绘图)


你认为你对你的手下很了解,那么我想请教你的是,那为什么他认为你不了解他呢。给大家一个建议,这个图不要光统计,应该做讨论。


结论:一个人对自己的手下,要经常问三句话。第一句:你喜欢我给你的这个工作吗?第二句:你觉得我用到你的长处,发挥了你的强项吗?第三句:将来如果有机会再调,你想要调什么工作?


3.你的上司怎么看你


1)自动报告你的工作进度——让上司知道


2)对上司的询问,有问必答,而且清楚——让上司放心


3)充实自己,努力学习,才能了解上司的言语——让上司轻松(例:和绅是个大奸,但乾隆皇帝非常喜欢他。。。。。。)


4)接受批评,不犯三次过错——让上司省事


告诉手下:


一个人第一次犯错,是不知道


一个人第二次犯同样的错,是不小心


一个人第三次再犯错,是故意


5)不忙的时候,主动帮助他人——让上司有效(例:麦当劳各柜台不忙的时候,一定要支援别的线,店长在后面眼睛一直在那里看着呢。对他们来讲是一个要求,久了以后,就成了习惯)


6)毫无怨言地接受任务——让上司圆满(例:残。。哲学)


7)对自己的业务,主动提出改善计划——让上司进步(例:在瞎子里面独眼就是大王)


行为又叫肢体语言,包含三个部分:动作、表情、身体距离


1.领域行为——居家、办公室、开车、洗手间,饭桌上的汤和酒


我们学这个东西干嘛呢?学这东西就是跟别人沟通和谈判的时候,多注意别人的领域。到人家的房间去,尽量不要坐在秘密性的地方,不要靠边的桌子太近,不要站在离他桌子太近的地方,不要去碰他桌子上的东西,不要去摸他架子上的东西,你知道吗?这都叫做领域行为。


2.礼貌行为——。。躬、敬酒、上车座位、会客室座位、门口接待、电话上自称、读名片、上下楼梯、拥抱、握手


握手要注意的简单道理:


1)跟人家不太熟的时候,只能够握手


2)跟人家比较熟的时候,就握他的臂膀,握臂膀有个用意就是,我支持你,你的手可以搭到这里来


3)跟人家更熟的时候要搂他的肩,搂肩有个强烈的暗示,就是你听我的,你除非跟对方熟到这个程度,所以一个肩一个腰是不能碰的,所以人的腰跟肩膀一碰,就表示我是大哥,就是我照顾你的意思。讲好听点,就是我照顾你。讲不好听一点,就是我支配你,所以这个地方是个忌讳。


4)最后的动作,就是搂。只有兄弟才搂过来,除非是大哥二哥这种兄弟,一般我们不用搂的。


攀肩跟摸腰有支配的味道在,摸臂膀,拍手肘时,有支持和同伙的味道在。最基本的就是握手,两只手握上去那表示很诚恳。


3.保护或伪装行为——叩桌、抖脚、摸扶手、摸鼻子、摸茶杯、双臂交叉、手插裤袋


一个人有些动作,会给人家一种有趣的感觉,第一个就是叩桌子,跟人家沟通和谈判的时候,这个动作要注意,这叫做很不耐烦。这桌子最好不要随便的叩,懂心理语言的人就知道,你开始有点不耐烦了。谈判最害怕的就是自己开始不耐烦。你看世界上下围棋的人,那个赵治勋围棋十段,他叫做鬼脸,就是赵治勋在下围棋的时候,脸上没有表情,手上没有其他的动作,所以围棋高手不会从对方的眼睛和任何的姿势里面,看出任何对方的心思。听说下围棋下到最高境界就是鬼脸。脸上没有表情,所以你这种小动作尽量不要做。


另外一个是抖腿,中国有句话叫男抖穷女抖贱,其实这个穷和贱倒没有什么太大的关系。我要强调的心理学去怎么理解这个问题,解释为是人的反射神经。所以人抖脚,就表示讲到重点了。我跟对方谈判,如果发现一讲到什么他就开始抖腿,我就知道讲到重点了。你的腿最好不要抖。


第三个是摸扶手,跟人家讲话的时候,不要常常摸扶手,心理学上面说,摸扶手就是我真想站起来,我真是不想再谈了。这让我的感觉他已经不耐烦了,是一种想要站起来的潜意识。


接下来就是摸鼻子,潜意识就是想要挡住他的嘴。所以一个人在讲话的时候,不要常常搓鼻子,如果常有这个动作,是表示你在讲假话,你对你的答案,其实你很犹豫。


跟别人在一起,不要常常摸茶杯,一旦开始摸茶杯,就是开始耐不住性子了。


双手交叉的意思是我很防范你,就是不喜欢把心事给人家看,有这种潜意识,所以一动就把手插到口袋里面,这个动作表示心里面藏着很多心事。小启示:天多么寒冷,一个人不要一动就把手插在口袋中,这种感觉叫做萎靡,就是你很不振作。


4.暗示行为——手势、扬眉、耸肩、脚打节拍、站立地点(精神病患者喜欢角落)


就是你的话没有明讲,但是你的动作,可以让人家感觉得出来,一个人弄手势就会说出这个人在做这个手势的一个习惯。


讲话的态度:积极、侵略、退缩


*表现积极行为的6种方法:


基本型


谅解型


提示型


直言型


警戒型


询问型


课程总结


第一个,人跟人之间的相处,本来没有那么困难,都是一些没有按照沟通的想法去讲的话,通常没有达到效果。


第二个,我们跟人的沟通,除了有障碍还有排除以外,还有上下左右沟通的问题


再过来,,人跟人之间的沟通,最容易碰到的就是谈判跟会议


再过来,我们跟人沟通的时候,常常注意到人定有很多动作,那里面潜在了很多行为,也可以帮助沟通


再过来,跟人家沟通时应该是多听少讲,至少是听在前面讲在后面,这中间有很多小动作,我们都应该避免。倾听的技巧也说明白了。


最后,跟别人讲话是态度的问题,我们不要得理不饶人,拼命的侵略别人,也不要什么事情都让人家自己委屈自己,听起来是好象你是一个好习惯,其实是这个世界没有公理,过度的委屈就是让是非白颠倒,其实我们不是要骂,不是要吵,是用那六个方法,说出你想说的话。即不是侵略别人也不是委屈自己,在我们沟通里面称为积极型的行为,我们跟别人讲话如果多采用这种积极型的行为,这个沟通应该非常容易。其实沟通是一门学问(一天半的课程)


记住基本逻辑:沟通就是人跟人的相处,本来没有那么困难,都是我们这个文化,跟我们的氛围里面,常常扭曲了很多事情,弄得好象觉得人跟人沟通很困难。其实我认为人跟人沟通没有那么困难。都是你的不正常的那种扭曲,把我们的想法给弄弯了。如果都能这样想的话,我想各位在任何事情做起来,都会沟通得非常愉快。


谢谢各位的聆听,我们讲到这里。谢谢!


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